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Movimentos sociais e educação superior: Ação coletiva e protagonismo na construção do plano nacional de educação (2014-2024)

  • Autor/ Organizador: Ana Maria Morais Costa
  • ISBN: 978-85-425-0809-3
  • Ano de publicação: 2018
  • Linha editorial
  • Coleção/ Série
  • Tipo de publicação: Digital
  • Formato/suporte: Adobe PDF
  • Número de páginas: 334
  • Palavras-chaves: Ensino superior, Brasil, Movimentos sociais, Educação e Estado, Plano Nacional de Educação
  • Link para baixar o livrohttps://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25595
  • Sinopse: Esse trabalho analisou o protagonismo dos Movimentos Sociais no processo de construção e aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), com ênfase nas metas para a Educação Superior a partir dos seguintes questionamentos: em qual contexto histórico os Movimentos Sociais assumiram o acesso à Educação Superior como direito social? Quais protagonistas se envolveram no debate em torno da política de Educação Superior no PNE (2014-2024)? Quais os confrontos e antagonismos estão ali presentes? Qual o papel dos Movimentos Sociais na Conferência Nacional de Educação (CONAE) e no Fórum Nacional de Educação (FNE)? Para respondê-los, articulou-se a política educacional proposta pelo PNE com as reivindicações históricas dos Movimentos Sociais pelo acesso à educação como direito social, evidenciando o processo de construção das diretrizes, metas e estratégias nos contextos políticos e sociais de articulação, proposição e reivindicação nos quais ocorreu a atuação dos protagonistas para elaboração e aprovação desta política, assim como, os antagonismos identificados.
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