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Leituras e escritas: tecendo saberes em Educação Matemática

  • Autor/ Organizador: Ana Cláudia Gouveia de Sousa (Org.), Dennys Leite Maia (Org.), Mércia de Oliveira Pontes (Org.)
  • ISBN: 978-85-425-0646-4
  • Ano de publicação: 2016
  • Linha editorial
  • Coleção/ Série
  • Tipo de publicação: Digital
  • Formato/suporte: Adobe PDF
  • Número de páginas: 634
  • Palavras-chaves: Matemática – Estudo e ensino – Congressos., Leitura – Congressos, Escrita – Congressos, Jogos no ensino de matemática – Congressos, Professores de matemática.
  • Link para baixar o livrohttps://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/21442
  • Sinopse: Com esta publicação, desta forma, intencionamos não apenas a divulgação dos trabalhos, mas, especialmente, contribuir para a ampliação e continuidade de estudos e pesquisas sobre a temática do evento. A opção pelo formato de e-book, ademais, representa uma tentativa de que tais conhecimentos produzidos por profissionais de diferentes instituições e Estados brasileiros fiquem mais acessíveis a professores que ensinam Matemática nos diferentes níveis da Educação, bem como estudantes e pesquisadores de Educação Matemática. Compõem este livro 21 artigos de comunicação científica e 32 relatos de experiência, que relacionam práticas de leitura e escrita em Educação Matemática. A publicação, seguindo a estrutura do evento, está organizada em cinco eixos: Escrita e leitura no ensino de Matemática da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental; Escrita e leitura no ensino de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental; Escrita e leitura no ensino de Matemática do Ensino Médio; Escrita e leitura no ensino de Matemática do Ensino Superior; e Escrita e leitura no ensino de Matemática na formação de professores que ensinam Matemática. Cada eixo congrega trabalhos que abordam pesquisas e vivências acerca da formação, do ensino e da aprendizagem, em espaços educativos formais e não formais.
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