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Aprendizado da leitura e da escrita: A ciência em interfaces



Autor:
Angela Chuvas Naschold (Org.), Antonio Pereira (Org.), Ronei Guaresi (Org.), Vera Wannmacher Pereira (Org.)

ISBN:
978-85-425-0546-7

Ano de publicação:
2015

Linha editorial


Formato:
Adobe PDF

Número de páginas:
408

Palavras-chaves:
Leitura, Métodos e técnicas, Programa mais educação

Sinopse:
Essa pesquisa investe numa reanálise das práticas de ensino da leitura e da escrita à luz das descobertas de estudos sobre o cérebro humano. Ao que parece, um ensino que prestigie ensino explícito e fonêmico da correspondência grafema-fonema e, ainda, que busque a ampliação dos índices de consciência linguística tem maior chance de sucesso tanto no aprendizado típico quanto atípico da leitura e da escrita.

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