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A monitoria como espaço de iniciação à docência: Possibilidades e trajetórias

  • Autor/ Organizador: Mirza Mederos dos Santos (Org.), Nostradamos de Medeiros Lins (Org.)
  • ISBN: 978-85-7273-353-3
  • Ano de publicação: 2007
  • Linha editorial
  • Coleção/ Série: Coleção Pedagógica 9
  • Tipo de publicação: Impresso
  • Formato/suporte: Papel
  • Número de páginas: 102
  • Palavras-chaves: Formação de professores, Monitoria, Iniciação à docência, Ensino superior, Atualização pedagógica
  • Sinopse
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